La sociedad de la información a las sociedades del conocimiento

Participante: Zoraida del Carmen Rojo de Gonzalez

C.I. Nº 13 117 950

Las nuevas tecnologías de información deben  basarse en la capacidad de análisis, producción, difusión, es decir, el conocimiento, buscando el progreso de la sociedad propiciando la integración, solidaridad y participación para  así discernir una información eficaz y de calidad educativa. Por ello, la sociedad de la información se denota como un enfoque social y herramienta de trabajo donde se construyan las sociedades del conocimiento, partiendo de la capacidad tecnológica almacenando información y difundiéndola con más rapidez  apoyando el  pensamiento crítico, reflexivo, investigativo, participativo y el desarrollo de la conciencia del ser humano.  De allí que, las sociedades del conocimiento permiten el acceso a la información para todos, la libertad de expresión con responsabilidad, instrumentos para satisfacer las necesidades económicas, políticas; también la evaluación y así minimizando la pobreza para que la sociedad logre desarrollarse, sin excluir el acceso a las informaciones con criticidad en los contenidos. Es importante señalar, que debe formularse convenios y estrategias para el acceso a la información universal sin que haya de por medio intereses políticos, económicos donde compartan recursos tecnológicos haciendo uso de las antiguas tecnologías como complemento de las nuevas tecnologías tomando en cuenta la ubicación geográfica, la población, la educación, dando auge a la aplicación del conocimiento. Actualmente, es necesario que las y los Docentes se informen, se formen  para ingresar a las nuevas sociedades de la información ejecutando el conocimiento que pueda ser transmitido y compartido con las y los dicentes de una forma actualizada y que no sean migrantes de las tecnologías considerando que la población juvenil está relacionada intrínsecamente con el acceso a las diferentes informaciones.